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孩子天生好奇、冒险,而《神奇树屋》系列紧紧抓住这个特点,在作品中通过树屋赋予孩子神奇的魔力,翻到图书中的一页,许下愿望,就可以抵达想要去的地方。这对现实中的孩子来说极具吸引力,所以故事中的兄妹俩自从发现了树屋的存在,就一次次去体验、冒险,而阅读此书的孩子被深深吸引,更是因为这股“魔力”存在,可以跟随书中的兄妹俩暂时游离于现实之外,穿越时空,去往传说中惊险刺激的地方,一起探险、一起经历、一起脱险……再回到现实中。从这个层面讲,神奇树屋满足了孩子的“梦想”,赋予孩子超能力,让孩子着迷、向往,并能够梦想成真、穿越自如。

教育的目的是让人在灵魂深处想到整个世界,学习的重点并非标准答案,而是发现问题和寻找答案的过程。《神奇树屋》以奇幻冒险吸引着孩子们,延伸课堂的知识内容,激发孩子们积极的思考和探寻,可以说表现了教育的核心。

很少有一套书像《神奇树屋》那样,把惊奇历险、科普知识、英文学习等元素完美结合在一起,由此,也很难有孩子会逃脱开《神奇树屋》的吸引——即使是那些最不爱阅读的孩子,也可以读读这套书。它一定能帮你渡过阅读之河。

玛丽·奥斯本

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在VR和知识教育信息化的今天,每一个《神奇树屋》的小读者,都像站在“扁平世界”的知识地图前,可以与杰克和安妮,穿过时间、跨越空间、经历大千世界的奇妙。期待他们用心灵辨别,用理智分析,提出有价值的疑问,延续和书写人类探索和发现的历史。或许他们会用散文的语言、侦探破案的悬念、艺术的插图,写出诺贝尔物理学奖的发现论文。谁说不可能呢?

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美国知名儿童文学作家,北卡罗莱纳大学主修戏剧与比较宗教学,喜爱不同文化的她,毕业之後,曾到世界各地去旅行。

冒险刺激、富有想象力,是整套图书的鲜明特色,给孩子们增添了一层神奇的力量。经由神奇树屋的魔力,孩子们能够抵达“梦想”之地,并在那里畅游冒险,经历现实生活中所经历不到的人和事,并自我不断成长起来。从小学就必须跟着成绩走的孩子,尤其需要这样一个“出口”,在《神奇树屋》中释放自己的天性,与历史与文明对话,与自然与万物链接。

一位美国中学老师如此评价《神奇树屋》:“这套书是课堂教学的得力助手。作为故事系列的延伸阅读,我们一起在书中探寻事实的真相,学会了策划和研究。同时,我们还举办了很多相关的课堂活动,例如有次基于《古希腊和奥林匹克》的活动,就大大激发了孩子们的学习热情。”

优秀的儿童读物通常遵循“有益”且“有趣”的创作方向,兼具教育性、艺术性与可读性。“神奇树屋”系列就具有这样的特质。这套书系的认知属性非常突出,通识教育内容丰富,知识体系完备,辐射自然科学与社会科学,拓展连接交汇百科,儿童观教育观先进,注重学习兴趣培育,关注儿童多元智能发展及成长未来。书系充分考虑到儿童欣赏及审美趣味,从内容到形式,从艺术表现到文字表达,契合儿童心理,切合儿童需求。纵观全书有两点值得特别称道:想象力飞扬让场景新奇变化,叙述生动令故事引人入胜,这大概是“神奇树屋”书系让小读者沉浸其中、爱不释手的主要原因。作者在序言中明确指出:“神奇树屋”系列书中有孩子们“喜欢的魔法和冒险故事”,有孩子们感兴趣的“科学、历史、地理、文化、艺术、自然和艺术等知识”。本着这样的创作宗旨,依托对儿童对儿童阅读精准把握,凭借精当的设计与表现,“神奇树屋”因此具备了畅销书的诸多元素,能够卓有成效地吸引孩子们的阅读兴趣,让他们不由自主爱上阅读,愉快地享受阅读,领悟到阅读的价值和意义,建立起自主阅读的习惯与能力。

适读人群 :3~5岁

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《神奇树屋》的主角是兄妹俩,八岁半的哥哥杰克,理性冷静,喜欢看书;而七岁的妹妹安妮,喜爱幻想与冒险,并且勇于尝试。这两个一动一静、个性截然不同的兄妹,在森林里发现了一个堆满书的神奇树屋。

——Sabrina Williams

内容简介

让梦想照进孩子生活

阅读是打开视野和拥有能力的绝佳方式,优秀的图书更接近教育的本质。现在你拿在手中的《神奇树屋》这套书,从上世纪90年代出版之后,风靡全美。换句话说,今天美国40岁上下的年轻父母,就是小学的时候从社区图书馆借阅这套书的那群人。没准儿,Facebook的CEO扎克伯格也是它的读者。

马爱农,著名翻译家,获团中央评选的“十大金作家金译者”称号,获得首届“爱尔兰文学最佳翻译奖”。翻译的作品有《哈利•波特》《绿山墙的安妮》《绿野仙踪》《彼得•潘》等。

写作至今已20馀年,作品超过50本以上,并获得许多奖项,而且担任过两届的美国作家协会主席。

历险是故事的内核,而故事的构成具有庞大的知识体系,是《神奇树屋》系列备受推崇的重要因素。从前四册来看,就已经涉及了不同时代、不同文化、不同领域的多学科背景知识,故事中的哥哥还用笔记随时记录下遇到的人和事,把书本上的知识和历险中的事物相印证。这种在历险和阅读中不自觉学习到的知识,有血有肉,具体形象又特别立体,能够深深打动孩子,更能结结构孩子学习的脉络。而在故事之中,我们还读到了兄妹俩鲜明的性格特质,处理问题的方式以及相互帮助、共度难关的兄妹情:比如当妹妹无所无惧只身前往的时候,哥哥总是能担当起照顾的重任;当哥哥深处险境的时候,妹妹也能给出中肯意见和实际帮助。兄妹俩在历险中不断成长,经过四次历险,细心的哥哥发现了“M"勋章背后的秘密,并在加勒比归来之后,与“M”相遇,找出了神奇树屋背后的故事。

树屋里藏着神奇的书,打开阅读穿越,这并非什么新套路,从上世纪80年代至今,许多儿童文学都采用这个:“妙妙书-时空穿越”的架构。儿童《圣经》穿越故事《妙妙书》,哆啦A梦,甚至丁丁历险记都有穿越。不同之处在于,《神奇树屋》展现的奇幻历险记,会让小读者们感受到知识在人类的心灵世界和自然的外部世界是浑然一体的,这正是与现在提倡的“大学科”、通识教育一致的。

每一次冒险,他们都会发现带有“M”字样的线索,留下线索的神秘人是谁?Ta和神奇树屋有什么不为人知的秘密?快打开这套书,开启这次欢笑、奇妙、惊险的勇敢旅程。

作者简介

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对于孩子而言,学科的分野是从什么时候开始被渐渐熟悉的?是小学一年级吗?——不同的老师,不同的课本,不同的语言,他们的文理思维开始被塑造。

——王林,儿童阅读专家,参与人教版语文教材编写

杰克和安妮偶然发现了一间神奇树屋,还没有搞清楚树屋从哪里来之前,神秘的树屋便把他们带到史前时代。现在,杰克和安妮必须想出回家的办法,他们能在天黑之前回到家吗?还是会成为暴龙的晚餐呢?

在树上建造的房子俗称“树屋”,一般融于森林之中,又充满了魔幻色彩,所以是很多人的向往之地。而在《神奇树屋》系列故事中,“树屋”不仅仅是个树屋,更是哥哥杰克和妹妹安妮冒险开始的地方,它就像哆啦A梦中的时空穿梭机,可以穿越时空,到达“梦想”之地。

但是我们的教育需要塑造的是何等样的人呢?以一个人拥有的专业知识来定义一个人是否准确呢?无疑,教育应该做的,比仅仅传授专业知识更多。如何让孩子们从小接受一种整全的教育,从STEM,扩展到Liberal ART,对美和艺术有鉴赏的品味、对历史长河中的不同文明拥有更加宽阔的视野?长大后,他们不仅懂得修路架桥的工程技术,还透过文化的语言,构筑人类心灵的“一带一路”。诚然,他们就真是视野和能力都齐全了。

译者简介:

八岁半的哥哥杰克,理性冷静,喜欢看书,他会将沿途看到的事物,重点式的记录在笔记本上;而七岁的妹妹安妮,喜爱幻想与冒险,并且勇於尝试。这两个一动一静、个性截然不同的兄妹,在森林里发现了一个堆满书的神奇树屋,神奇树屋就像时光机器,带他们到一个个不同的时空中旅行。於是,兄妹俩来到史前时代的恐龙谷、和骑士探访中古世纪的城堡、到古埃及破解木乃伊的秘密、跟著海盗出海寻宝……,每一次的冒险都紧张刺激、精采得不得了!

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作者娴熟地以知识奇幻之旅的图书内容,将世界敞开在21世纪的主人翁们面前。几代人积累的最新的不同国家地区的历史、人文、地理、热点,以充满悬念的冒险故事编排在总共近百本的书中。

——陈晖北师大儿童文学教授

图片 5《神奇树屋1:恐龙谷大冒险》

作者简介:昇昇妈,笔名虎虎昇威,为童趣童书《建筑男孩》、中信红披风童书《彩格子丛书》《不吃肉的霸王龙》撰写导读;为杂志《金色少年》《幼儿智力开发画报》撰写多篇绘本导读;为耕林童书、奇想国童书、尚童童书、爱心树童书、启发童书、双螺旋童书、北少童书、吉美童书、乐乐趣童书等多家童书撰写过书评,在书评中融入育儿理念,给读者以思考。希望用优秀的童书滋养孩子的心灵,陪伴孩子健康成长。 返回搜狐,查看更多

无论是人文学科,还是数理科学,有一件事情是孩子们从小学就可以开始训练的:任何研究工作都需要通过阅读以认识所面对的课题,从而才能知道如何建立模型;有了模型才知道需要收集哪些资料;有了资料才能做统计分析,并在与他人的协作中互相验证和剔除谬误,探寻更大的真理的隐秘。

玛丽•波•奥斯本的《神奇树屋》已成为孩子们最喜欢的套书,这套书对开发孩子想象力的作用是无与伦比的。

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作为兰登书屋的经典作品,《纽约时报》畅销书,《神奇树屋》连续160周保持在最畅销少儿系列图书排行榜前三,与《哈利•波特》齐平。从1992年开始至今,连续畅销25年,全球35个版本,累计销量突破1.3亿册。

在神秘的蛙溪树林里,哥哥杰克和妹妹安妮发现了一个装满书的神奇树屋,每打开一本书,就会开启一次奇幻之旅。史前恐龙谷、中世纪骑士城堡、古埃及木乃伊、海盗时代大宝藏……

虎虎昇威/文

然后,历经小学、中学、大学,到获得博士学位,他们越来越进入到越来越少人关注的学科研究细分领域中。而数理学科与人文学科也越来越显得界限分明,以至于塑造出看起来完全不同的人——理科生和文科生。

图书简介:

——读《神奇树屋》

有意思的是,爱记笔记,热爱知识的哥哥,和爱冒险,热爱创新的妹妹,正代表着人类和科学进步必不可少相互依存的两方面:分析经验与相信奇迹。而兄妹俩历险过程中,在危险关头获得拯救的秘籍,那古老的传说,则代表着核心价值观的传承。

作者简介:

原标题:让梦想照进孩子生活——读《神奇树屋》

她说:写作是一种奇迹,让你可以在世界上的任何时空中旅行,而且还来得及回家吃晚餐!

专家推荐:

故事中的两个小主人公是一对小兄妹,妹妹安妮更具“女汉子”行事风格,胆大且无惧,哥哥杰克相比之下显得谨慎小心,喜欢做笔记。《勇闯恐龙谷》 《古堡惊魂夜》 《木乃伊之谜》《寻宝加勒比》 是前四册故事,他们经由树屋的魔力,穿越到了史前时代、中世纪古堡、古埃及和海盗时代,寻访充满神秘色彩的历史与文明。每次穿越,就像发现新大陆,揭开一个谜底,但也同时经历危险,恐龙谷中差点被霸王龙所食、古城堡中被囚禁、古埃及探秘木乃伊差点迷失、加勒比被海盗所抓,这些历险会让孩子在阅读中心惊肉跳、感同身受,跟随兄妹俩的命运和故事的节奏跌宕起伏,这也是不同于普通儿童文学作品的阅读体验。

《神奇树屋》系列

玛丽•波•奥斯本,美国著名儿童文学作家,担任过两届美国作家协会主席。因《神奇树屋》系列,荣获兰登书屋“终身成就奖”和美国教育平装书协会“勒丁顿纪念奖”。

神奇树屋就像时光机器,可以带他们到一个个不同的时空中旅行。于是,兄妹俩来到史前时代的恐龙谷、和骑士探访中古世纪的城堡、到古埃及破解木乃伊的秘密、跟着海盗出海寻宝……

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作者玛丽•波•奥斯本从小跟着父母辗转与不同的军营、不同的地区、不同的国家,这些生活给她提供了独特的跨文化经历,她后来主修戏剧与比较宗教学,毕业之后一度参加一个乐队,游历了16个不同的国家!

它畅销的秘密何在?

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